![]() |
Stichting
Counselling - counselling.nl -
Gcoach.nl
Academie voor Counselling en Coaching Niveau 1 en 2
combinatie:
Opvoedcoaching
Opvoedcoaching is gericht
op een
train de trainer programma om ouders en
opvoedkundigen verder te helpen in hun ontwikkeling. Je leert werken met doelgerichte en pedagogische aanpak om ouders te informeren. |
|||||||||||||||||
| Algemeen: Inschrijven Actie Nieuwsbrief Brochure + Downloads Geschiktheidstest FAQ - Veel gestelde vragen Algemene info: over de Live Online TeleClass Praktijktrainingen Meer Specialisaties Mail ons even: - met nog meer vragen. - om het uit te proberen. - een gratis proeftraining. - open dag via je pc. Deze Pagina: Ruud van Lent Opvoedcoaching Niveau 1 Opvoedcoaching Niveau 2 Data ![]() De opvoedcoach helpt ouders preventief te begeleiden in hun leerproces hoe je kinderen het beste kunt opvoeden. |
Ruud
van Lent
In mijn jeugd maakte ik optimaal gebruik van mijn kwaliteiten ontwikkelen en organiseren. Er werd in die periode van alles opgericht en georganiseerd (sportverenigingen, buurtverenigingen, etc.) Ik voelde mij letterlijk een vis in het water. Nu pas besef ik dat dit mijn ware "ik" tot het verkrijgen van optimaal geluk maakt. Ik ben met een grote omweg teruggekeerd bij mijn passie: het delen van kennis en ervaringen. Deze kennis heb ik kunnen opdoen na het daadwerkelijk zelf ervaren van de valkuilen in het leven en in mijn persoonlijkheid. Ik heb onbewust gekozen voor een moeilijke weg. Nu geef ik de voorkeur aan het bewust volgen van een eigen weg, in plaats van direct een door anderen inmiddels aangelegde weg (de gemakkelijke weg). Zo ervaar ik wat het leven te bieden heeft: met zijn valkuilen en problemen. Mijn loopbaan is van een brede oriëntatie naar een specialisatie gegroeid. Eerst jarenlang in een managementfunctie in het bedrijfsleven en vervolgens als zelfstandige ondernemer. Als zelfstandige ondernemer ging ik van brede oriëntatie naar diepgang via advisering personeelswetenschappen naar loopbaanbegeleiding, om uiteindelijk in de psychotherapie terecht te komen. Het verbaasde mij persoonlijk waarom mensen, die wisten wat ze wilden, toch niet tot daden kwamen om het te realiseren. Daarom verdiepte ik mij in de psychotherapie. Ik ontdekte dat er veel meer belemmeringen aanwezig kunnen zijn dan ik in eerste instantie aannam. Nu treedt ik toe tot die belemmeringen en werk gezamenlijk met de cliënt naar een optimale oplossing om gelukkig in het leven te staan. Om tot de man te komen wie ik nu ben, heb ik veel moeten ervaren en leren over het leven. Iedere dag leer ik weer nieuwe dingen over het leven en dat houdt me fit. Ik wil graag een mens zijn van de natuur, die niet alleen de natuur lief heeft, maar ook leeft op de natuurlijke spelregels in het leven. Deze spelregels veranderen per dag en dat maakt dit vak zo boeiend. Vanaf 1 september 2006 heb ik mijn eigen centrum op het eiland Goeree Overflakkee. Een prachtige locatie, waar nog echt rust te vinden is en waar huiselijkheid vanaf straalt. Een centrum voor workshops, trainingen en cursussen. In het centrum heb ik praktijkruimte voor psychotherapie, kindertherapie, jongerentherapie en hypnotherapie. Verder richt ik me op loopbaanbegeleiding en coaching en geef trainingen voor het zakenleven. Door mijn eigen studie aan de universiteit kan ik mezelf nu ontwikkelingsdeskundige noemen. Na een analyse te hebben gemaakt van de problemen en klachten van mijn cliënten, merkte ik dat bijna alles terug te voeren was naar een onveilige hechting in de beginjaren van het leven. De cultuur, maatschappij, opvoeding en school hebben een enorme impact in het groeiende brein van een kind. Wij zijn sterk gericht op nazorg activiteiten: als het mis gegaan is komen we in actie, terwijl er veel voorkomen kan worden als we preventief met onze jeugd omgaan. Maar ja, welke ouder is op de hoogte van de natuurlijke ontwikkeling van een kind? Eigenlijk zou iedere ouder voor het krijgen van kinderen eerst een cursus gevolgd moeten hebben over die natuurlijke ontwikkeling. De specialisatie Kindercounselling voor het tweede jaar richt zich op preventieve interventies. Eerst leer je het kind in jezelf te ontdekken, de pathologie en ontwikkeling te begrijpen om uiteindelijk preventief actief te worden in de hulpverlening. Opvoedcoaching Een train
de trainer
programma voor trainers,
counsellors, begeleiders,
kinderopvang,
docenten,
groepsleerkrachten,
leraren, om zoveel
mogelijk ouders op de
hoogte te brengen van de
natuurlijke ontwikkeling
van een kind. De
wetenschap geeft ons vanaf
2000 eindelijk inzicht in
de werking van
onze hersenen. Veel
studies zijn gewijd aan
het groeien en ontwikkelen
vanaf de geboorte en
worden steeds vaker
preventief ingezet.
Momenteel
is de westerse
maatschappij helemaal
gericht op de nazorg. Als
er iets
mis is, kun je terecht bij
de specialisten. Als er
iemand vermoord is
kun je terecht bij
justitie. Velen zijn
alleen gefocussed op
nazorg,
het verhelpen van. Wat wij
nodig hebben is de
preventieve maatregelen.
Het staat vast, dat
pathologie zich ontwikkeld
vanaf de vroege
kinderjaren. Iets waar het
kind zijn hele leven last
van kan hebben en
vaak ook nog eens door
verkeerde opvoeding tot
stand is gekomen.
Niveau
1:De tele-class opleiding geeft je inzicht in de nieuwe ontwikkelingen, vanuit de wetenschap, psychologie, pedagogie, ontwikkeling en ervaring. Je kunt aan de slag om ouders preventief te begeleiden in hun leerproces hoe je kinderen het beste kunt opvoeden. In de opleiding kijken we naar het bekende uit behaviorisme, maturisme en de interactie tussen deze twee gebieden. De maatschappij is er nog niet helemaal klaar voor, omdat ouders denken te weten hoe ze om moeten gaan met kinderen. Gedragsproblemen zijn altijd aangeleerd, dus voorkomen is beter dan genezen. Met het inzicht wat je tijdens de opleiding opdoet kun je de maatschappij helpen om te buigen naar preventie. De opleiding geschiedt in de vorm van Tele-class, vanuit je eigen stoel. Omdat alles te maken heeft op inzicht en herkenning kun je dit vanuit je eigen stoel organiseren. De literatuur geeft je de ondersteuning. Het is zeer geschikt om als specialisatie deze opleiding te kiezen en het derde studie jaar je erin te gaan bekwamen. De trainer is Ruud van Lent. Hij heeft de afgelopen 6 jaar zich verdiept in de materie vanuit verschillende invalshoeken. Als therapeut combineert hij het geleerde met de ervaringen die zijn opgedaan gedurende de sessies. De meeste cliënten komen met problemen die gerelateerd zijn aan hun eigen opvoeding en onbewust geven ze die vaak door aan hun kinderen, exact of in compensatiegedrag. Onderschat de opleiding niet. Veel literatuur, eigen ontwikkeling en creativiteit staan centraal. Het is een intensief opleidingsprogramma met als kenmerken: medische basiskennis, natuurlijke ontwikkeling, hechting, familiepatronen en gedragsproblematiek. Je wordt opgeleid voor trainer vanuit je eigen deskundigheid Dag 1 Kennismaking met tele-class studenten, intervisie en feedback regels. Dag 2 Coachingstechnieken (mensgericht Coachen en praktijkgids voor coaching). Dag 3 Coach thema´s over weerstanden, afweer, conditionering, autonomie, ontwikkeling. Dag 4 Wet & ethiek. Dag 5,6 Het geheim van de trainer. Dag 7 Medische basiskennis. Dag 8 Workshop Ziek Zijn. Dag 9,10 Natuurlijke ontwikkeling van een kind. Dag 11,12 Hechtingsproblematiek. Dag 13, 14 Familiebanden. Dag 15 Casus inbreng Wie ben IK? Dag 16 Marketing het uitzetten van je eigen training. Literatuurlijst Niveau 1: Het geheim van de trainer - L.Kaufman - ISBN9789043011617 Medische Basiskennis - Frans Verstappen - ISBN9789059313255 De ontwikkeling van het kind - F.C. Verhulst - ISBN13: 9789023241218 Verborgen dynamiek van familiebanden - Hellinger - isbn 9789069634753 Hechting de blauwdruk van je leven - Ruud van Lent - syllabus Bondgenoot, de autobiografie van een immuuncel - Henk Fransen ISBN9789072455857 Praktijkgids voor Coaches - Julie Starr - Uitgeverij: Academic Service - ISBN 90 5261 454 7 De Juridische Handleiding - Ben W. Wellink - 36 pagina's. Handboek ontwikkelingsgericht coachen - Rudy Vandamme - ISBN 90 244 16302 Niveau 2: Dag 1 Start van een nieuw telejaar. Dag 2 Intervisie techniek als communicatiemodel. Dag 3 Hechting vanuit psychotherapeutische benadering. Dag 4,5,6 Gedragsproblematiek psychopathologie. Dag 7,8 Workshop transactionele analyse. Dag 9,10,11 Van deskundige naar trainer. Dag 12,13,14 Verdieping & beoordeling. Dag 15 Invloed van ouders en school. Dag 16 Interventies, metaforen en interacties als aanvulling. Literatuurlijst Niveau 2: Transactionele analyse - Ian Steward en Vann Joines - isbn 9789066659360 Van deskundige naar Trainer - Karin de Galan - ISBN9789043015943 Hechting in psychotherapie - David J.Wallin - ISBN 9789057123023 Leerboek kinder en jeugdpsychiatrie - Frank Verhulst - isbn 9789023242327 The Artist Way - vind je eigen inspiratie Julia Cameron -ISBN9789060384824 Handboek intervisie - Jeroen Hendriksen - ISBN13: 9789024418305 Hersenen & gedrag - Max van der Linden - ISBN 9789085061380 32
bijeenkomsten
van 90 minuten via je PC -
data en tijden volgen.
|
|||||||||||||||||