![]() |
Stichting
Counselling - counselling.nl -
Gcoach.nl
Academie voor Counselling en Coaching Specialisatie:
Kindercounselling en
Kindercoaching
Kindercounselling richt
zich op
een individuele hulpverlening aan
kinderen van 4-12 jaar. De verdieping richt zich geheel op de ontwikkeling van het kind. |
|||||||||||||||||
| Algemeen: Inschrijven Actie Nieuwsbrief Brochure + Downloads Geschiktheidstest FAQ - Veel gestelde vragen Algemene info: over de Live Online TeleClass Praktijktrainingen Meer Specialisaties Mail ons even: - met nog meer vragen. - om het uit te proberen. - een gratis proeftraining. - open dag via je pc. Deze Pagina: Ruud van Lent Kindercounselling en -coaching Data ![]() Kindercounselling richt zich voornamelijk op de interactie tussen het kind en jezelf als hulpverlener. |
In mijn jeugd maakte ik optimaal gebruik van mijn kwaliteiten ontwikkelen en organiseren. Er werd in die periode van alles opgericht en georganiseerd (sportverenigingen, buurtverenigingen, etc.) Ik voelde mij letterlijk een vis in het water. Nu pas besef ik dat dit mijn ware "ik" tot het verkrijgen van optimaal geluk maakt. Ik ben met een grote omweg teruggekeerd bij mijn passie: het delen van kennis en ervaringen. Deze kennis heb ik kunnen opdoen na het daadwerkelijk zelf ervaren van de valkuilen in het leven en in mijn persoonlijkheid. Ik heb onbewust gekozen voor een moeilijke weg. Nu geef ik de voorkeur aan het bewust volgen van een eigen weg, in plaats van direct een door anderen inmiddels aangelegde weg (de gemakkelijke weg). Zo ervaar ik wat het leven te bieden heeft: met zijn valkuilen en problemen. Mijn loopbaan is van een brede oriëntatie naar een specialisatie gegroeid. Eerst jarenlang in een managementfunctie in het bedrijfsleven en vervolgens als zelfstandige ondernemer. Als zelfstandige ondernemer ging ik van brede oriëntatie naar diepgang via advisering personeelswetenschappen naar loopbaanbegeleiding, om uiteindelijk in de psychotherapie terecht te komen. Het verbaasde mij persoonlijk waarom mensen, die wisten wat ze wilden, toch niet tot daden kwamen om het te realiseren. Daarom verdiepte ik mij in de psychotherapie. Ik ontdekte dat er veel meer belemmeringen aanwezig kunnen zijn dan ik in eerste instantie aannam. Nu treedt ik toe tot die belemmeringen en werk gezamenlijk met de cliënt naar een optimale oplossing om gelukkig in het leven te staan. Om tot de man te komen wie ik nu ben, heb ik veel moeten ervaren en leren over het leven. Iedere dag leer ik weer nieuwe dingen over het leven en dat houdt me fit. Ik wil graag een mens zijn van de natuur, die niet alleen de natuur lief heeft, maar ook leeft op de natuurlijke spelregels in het leven. Deze spelregels veranderen per dag en dat maakt dit vak zo boeiend. Vanaf 1 september 2006 heb ik mijn eigen centrum op het eiland Goeree Overflakkee. Een prachtige locatie, waar nog echt rust te vinden is en waar huiselijkheid vanaf straalt. Een centrum voor workshops, trainingen en cursussen. In het centrum heb ik praktijkruimte voor psychotherapie, kindertherapie, jongerentherapie en hypnotherapie. Verder richt ik me op loopbaanbegeleiding en coaching en geef trainingen voor het zakenleven. Door mijn eigen studie aan de universiteit kan ik mezelf nu ontwikkelingsdeskundige noemen. Na een analyse te hebben gemaakt van de problemen en klachten van mijn cliënten, merkte ik dat bijna alles terug te voeren was naar een onveilige hechting in de beginjaren van het leven. De cultuur, maatschappij, opvoeding en school hebben een enorme impact in het groeiende brein van een kind. Wij zijn sterk gericht op nazorg activiteiten: als het mis gegaan is komen we in actie, terwijl er veel voorkomen kan worden als we preventief met onze jeugd omgaan. Maar ja, welke ouder is op de hoogte van de natuurlijke ontwikkeling van een kind? Eigenlijk zou iedere ouder voor het krijgen van kinderen eerst een cursus gevolgd moeten hebben over die natuurlijke ontwikkeling. De specialisatie Kindercounselling voor het tweede jaar richt zich op preventieve interventies. Eerst leer je het kind in jezelf te ontdekken, de pathologie en ontwikkeling te begrijpen om uiteindelijk preventief actief te worden in de hulpverlening. Kindercounselling en Kindercoaching De
specialisatie
Kindercounselling richt zich
voornamelijk op de
interactie tussen het kind en
jezelf als hulpverlener. Om een
kind te
kunnen begrijpen is een eigen
onderzoek naar het kind in jezelf
essentieel. Aangevuld met
specifieke literatuur en workshops
over de
ontwikkeling van het kind geeft je
inzicht over de mogelijkheden van
het kind gezien vanuit het kind.
Behandeling van casusinbreng geeft
ons
inzicht in de problematiek. Dit
studiejaar biedt je de
mogelijkheid
kinderen te leren begrijpen en de
taal van het kind te leren
spreken.
Dag 1 Kennismaking met elkaar, de trainer en de opleiding. Huisregels - Ethische Code - Feedbackregels. Huiswerk opdrachten bespreken, literatuur- intervisie. Dag 2 Familiepatronen, genogram. Wie ben ik - Uit welk "nest" kom ik. Dag 3 Intervisie Natuurlijke ontwikkeling van het kind. Dag 4 Intervisie Peuterpuberteit. Dag 5 Intervisie Puberteit. Dag 6 Intervisie Kind in jezelf ontdekken. Dag 7 Workshop Hechtingsproblematiek "de blauwdruk van je leven". Dag 8 Intervisie Zelfwaardering. Dag 9 Workshop Transactionele Analyse. Dag 10 Intervisie naar aanleiding van video ontwikkelingspsychologie. Dag 11 Intake, Indicatiestelling en Rapportage. Psychopathologie en DSM-IV. Dag 12 Casus behandeling gedragsproblematiek. Dag 13 Casus behandeling gezinsproblematiek - video inbreng. Dag 14 Workshop Nieuwetijdse kinderen - Autistisch spectrum, ADHD, ADD, HS, HB, etc. Dag 15 Metaforen als interventie materiaal. Dag 16 Eigen ontwikkeling als kindercounselor. Literatuurlijst: Wanneer koesteren hoop betekent - John Bradshaw - isbn 90-274-29094 Handboek Kindercounseling - Marieke Nijmanting - isbn 9789066658042 Verborgen dynamiek van familiebanden - Hellinger - isbn 9789069634753 Hechting de blauwdruk van je leven - Ruud van Lent - syllabus Transactionele analyse - Ian Steward en Vann Joines - isbn 9789066659360 Kind in ontwikkeling - Bob bilo - isbn 9789035230101 Leerboek kinder en jeugdpsychiatrie - Frank Verhulst - isbn 9023242327 16
bijeenkomsten
van 90 minuten via je PC - data en
tijden volgen.
|
|||||||||||||||||